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年次1年次2年次時期4月9～10月1～2月4月(9月)10月(4月)1月(7月)2月(7～9月)3月(9月)内容指導教員によるガイダンスを行い、各大学院生が提出する研究計画に基づき、個別相談を行ったうえで、指導教員から研究指導計画に基づき指導を受け、研究科長に対して、「1年次研究計画・研究指導計画書」を提出する。また、指導教員が担当する「演習」を履修するとともに、各自の研究テーマに沿った授業科目を指導教員の助言を受けて決定し、履修する。「演習」においては、最初に博士課程前期課程生として必要なアカデミックスキルについて学習する。個別の研究テーマに基づく研究の進捗状況について報告し、指導教員の確認を受ける。2年次に向けての研究について、指導教員(・副指導教員)の面接指導を受け、研究科長に対して「1年次研究成果報告書」を提出するともに、「演習」の中で中間発表をおこなう。1年次に引き続き、指導教員が担当する「演習」を履修し(3年コースについては翌年度に履修)、指導教員(・副指導教員)から研究指導計画に基づき指導を受け、研究科長に対して「2年次研究計画書・研究指導計画書」を提出する。修士論文の題目を決定し、「修士論文計画書」を研究科長に提出する。修士論文の提出審査委員(主査1名、副査2名以上)による口頭試問を含む最終試験の実施。その結果に基づいて、研究科委員会が合否を決定する。学位の授与Ⅴ研究指導について博士課程前期課程外国語教育学研究科2025修士論文の完成を目指して、指導教員(・副指導教員)による2年間にわたる指導を受けます。研究指導の流れは次のとおりです。※1時期の()は3年次以降も在学した際、9月期修了する場合を示します。※21年及び3年コースについては、別途、インフォメーションシステム等でお知らせします。-154-
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